„Schul­part­ner­schaft Che­mie“ för­dert Schu­len und Lehrkräfte

Der Fonds der Che­mi­schen Indus­trie (FCI) prä­sen­tiert auf der Bil­dungs­mes­se didac­ta (20. bis 24. Febru­ar 2024) in Köln sein Pro­gramm „Schul­part­ner­schaft Che­mie“. Im kom­men­den Jahr inves­tiert er rund 3,3 Mil­lio­nen Euro in die För­de­rung, von der bis­lang mehr als 8.500 Schu­len pro­fi­tiert haben. Ziel ist, die natur­wis­sen­schaft­li­che Bil­dung und vor allem den expe­ri­men­tel­len Che­mie­un­ter­richt zu stär­ken. FCI-Geschäfts­füh­re­rin Ulri­ke Zim­mer sagt: „In einem fas­zi­nie­ren­den Che­mie­un­ter­richt haben jun­ge Men­schen die Mög­lich­keit, selbst in die Rol­le von Wis­sen­schaft­lern zu schlüp­fen. Damit legen wir den Grund­stein für ein tief­grei­fen­des Ver­ständ­nis der Natur­wis­sen­schaf­ten. Wir kon­zen­trie­ren uns dabei auf aktu­el­le The­men – bei­spiels­wei­se che­mie­na­he Inhal­te zu Kli­ma­wan­del, Ernäh­rung oder Life Sci­en­ces. In einem Land, das auf­grund begrenz­ter Res­sour­cen auf klu­ge Köp­fe ange­wie­sen ist, sind sie der größ­te Schatz. Und die­sen Schatz müs­sen wir heben und pflegen.“

Auf dem FCI-Aus­stel­lungs­stand kön­nen sich Leh­re­rin­nen und Leh­rer über die För­der­maß­nah­men der „Schul­part­ner­schaft Che­mie“ infor­mie­ren: von Finanz­mit­teln für Expe­ri­men­te über kos­ten­freie Unter­richts­ma­te­ria­li­en bis hin zu Ange­bo­ten für die Aus- und Fort­bil­dung von Lehr­kräf­ten. Auf der didac­ta stellt der FCI auch sei­ne aktu­el­len Unter­richts­ma­te­ria­li­en wie „Bio­tech­no­lo­gie: Kleins­te Hel­fer – gro­ße Chan­cen“, „Imp­fun­gen: Klei­ner Piks – gro­ße Wir­kung“ für Mit­tel- und Ober­stu­fe oder „Expe­ri­men­te für pfif­fi­ge For­scher“ für Grund­schu­len vor.

Der Fonds der Che­mi­schen Indus­trie wur­de 1950 gegrün­det und ist das För­der­werk des Ver­ban­des der Che­mi­schen Indus­trie. Er stellt 2024 rund 12,7 Mil­lio­nen Euro für die Grund­la­gen­for­schung, den wis­sen­schaft­li­chen Nach­wuchs und den Che­mie­un­ter­richt an Schu­len zur Verfügung.