Her­vor­ra­gen­de Bewer­tun­gen von Stu­die­ren­den für die Hoch­schu­le Aalen

Aus­zeich­nung für die Hoch­schu­le Aalen: Laut StudyCheck.de zählt sie zu den belieb­tes­ten Hoch­schu­len in der Bun­des­re­pu­blik. In der Kate­go­rie 5.000 bis 15.000 Stu­die­ren­de erziel­te sie her­vor­ra­gen­de Bewer­tun­gen der Stu­die­ren­den und Alum­ni und lan­de­te deutsch­land­weit auf Platz zwei. Dafür erhielt sie jetzt den Cate­go­ry Award. Die Stu­die­ren­den hoben dabei auch beson­ders häu­fig das gute hybri­de Lehr­an­ge­bot her­vor, das die Teil­nah­me an den Vor­le­sun­gen und Ver­an­stal­tun­gen der Hoch­schu­le Aalen in der Pan­de­mie-Situa­ti­on sowohl in Prä­senz auf dem Cam­pus als auch digi­tal ermöglicht.

„Die Aus­zeich­nung ist für uns ein Beleg, dass wir an der Hoch­schu­le Aalen trotz aller Her­aus­for­de­run­gen auch wäh­rend der Coro­na-Pan­de­mie alles dafür getan haben, dass die Stu­die­ren­den ihr Stu­di­um so gut wie mög­lich absol­vie­ren kön­nen und opti­mis­tisch in ihre beruf­li­che Zukunft bli­cken. Wir freu­en uns über das aus­ge­zeich­ne­te Feed­back der Stu­die­ren­den, das für uns sehr wert­voll ist.“
—  Prof. Dr. Harald Rie­gel, Rektor

Von maxi­mal zehn mög­li­chen Punk­ten erreich­te die Hoch­schu­le Aalen neun. Die Stu­die­ren­den und Alum­ni gaben an, dass die Online-Leh­re gut orga­ni­siert sei und funk­tio­nie­re und lob­ten auch die digi­ta­len Prü­fungs­mög­lich­kei­ten. Seit Beginn der Coro­na-Pan­de­mie hat die Hoch­schu­le Aalen ihr hybri­des Lehr­an­ge­bot stark erwei­tert. Die Viel­falt der Lehr­for­ma­te schafft Fle­xi­bi­li­tät, die Stu­dier­bar­keit bleibt so jeder­zeit gewähr­leis­tet. Das kommt an: „Es fin­det ein reger Infor­ma­ti­ons­aus­tausch mit den Stu­die­ren­den statt, was uns Stu­die­ren­den in die­ser nicht so ein­fa­chen Zeit eine deut­li­che Hil­fe ist“, lau­tet eine der Bewertungen.
Die Stu­die­ren­den bli­cken auch auf­grund der zahl­rei­chen Koope­ra­tio­nen mit der Pra­xis sowie der For­schungs­stär­ke der Hoch­schu­le posi­tiv in die Zukunft. „Da unse­re Hoch­schu­le gut ver­netzt mit den umlie­gen­den Indus­trien ist, wird die Job­su­che nach dem Abschluss auch kein gro­ßes Pro­blem wer­den“, schrei­ben sie auf dem Por­tal und loben eben­falls die per­sön­li­che Betreu­ung durch die Leh­ren­den. „Die Dozen­ten und Pro­fes­so­ren sind sehr dar­an inter­es­siert, dass die Stu­die­ren­den gut durchs Stu­di­um kom­men und viel ler­nen“, heißt es. Dazu gehört zum Bei­spiel auch das Qua­li­fi­zie­rungs­an­ge­bot Green Tech­no­lo­gy and Eco­no­my, bei dem die Stu­die­ren­den rele­van­tes Wis­sen in The­men­fel­dern wie Ener­gie­ef­fi­zi­enz, nach­hal­ti­ger Mobi­li­tät oder umwelt­freund­li­che Spei­che­rung von Ener­gie erwer­ben oder die her­vor­ra­gen­den For­schungs­mög­lich­kei­ten in den neu­en For­schungs­ge­bäu­den der Hochschule.